1º ano do ensino médio.
1º Bimestre
Por que estudar
Filosofia?
As áreas da Filosofia
Habilidades:
Identificar movimentos
associados ao processo de conhecimento, compreendendo etapas da reflexão
filosófica para desenvolver o pensamento autônomo e questionador;
Reconhecer a
importância do uso de diferentes linguagens para elaborar o pensamento e a
expressão em processos reflexivos;
Identificar informações
em textos filosóficos;
Identificar
características de argumentação em diferentes gêneros textuais;
Reconhecer
manifestações históricas e sociais do pensamento filosófico;
Relacionar questões
atuais a questões da História da Filosofia;
Praticar negociações
abrindo mão de suas propostas diante de propostas mais adequadas a objetivos
que beneficiem a todos;
Expressar por escrito
conceitos relativos ao funcionamento do intelecto.
Roteiro:
Em
tela, o professor apresenta o tema da aula
Por que
estudar Filosofia?
Para
explicar o porquê estudar Filosofia apresenta um esquema:
O
significado de Filosofia-
Filo =
Amigo
Sofia =
Sabedoria.
Surgimento
da Filosofia: Quando a explicação Mitológica não foi mais suficiente, os homens
passam a questionar. Ao questionar ele busca respostas e estas respostas fazem
a ciência surgir. Nasce a Filosofia.
Mito x
Filosofia (Ciência)
O
ato de filosofar é um ato de crítica, de descontentamento com a explicação
simples de “É assim e pronto”
Um
exemplo de questionamento é o Surgimento do Universo.
No
Brasil, amplamente duas teorias são aceitas. Os criacionistas, aqueles que
acreditam que Deus criou tudo.
E
temos os Evolucionistas, que acreditam que tudo é resultando de uma constante
evolução das coisas, que ainda está acontecendo.
Criacionistas Evolucionistas
Deus Criou tudo. X Tudo está evoluindo constantemente
Claro
que uma coisa não exclui totalmente a outra. Os seres humanos são seres
múltiplos. E tem a capacidade de crer em uma divindade e mesmo assim acreditar
na ciência. Esta é mais uma beleza que os seres humanos desenvolveram e por
isto, os temas científicos não são decisivos. Sempre teremos novas dúvidas e
novas respostas.
Para Casa:
Criar
um mito para explicar a realidade do surgimento do Universo.
O
aluno precisa criar uma estória que não seja verdadeira explicando o surgimento
do universo. Ele pode se inspirar em explicações já existentes, mas não pode
copiar. Crie o seu mito.
Assista nosso vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=bxaFY5Ybt2Q
